热门标签
标签: 识记
以下是与 "识记" 标签相关的所有文章。
- ()是指在不了解材料意义的情况下,采取简单重复的方式进行的识记。
- 记忆是一种比较复杂的认识过程,它包括识记、保持、再认、()。
- 记忆是一种比较复杂的认识过程,它包括识记.保持.再认.()
- 智力超常儿童大都表现出惊人的记忆力,他们不仅善于机械识记,他们的有意识记和意义识记也超出一般儿童。
- 记忆是人脑对过去经验的识记、保持和()。
- 识记、()、再识或回忆是记忆过程中的三个密切联系着的基本环节。
- 对识记的事物不能再认或回忆,必须重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘。()
- 随着小学儿童年龄的增长,在外加动机系统中,对识记的作用日益增强的因素是()。
- 陈述性知识的学习可以分为3个阶段:识记阶段、保持阶段和应用阶段。关于这3个阶段学习的叙述中,错误的是()
- 记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现(再认)