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记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现(再认)
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记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现(再认)
A.错误
B.正确
正确答案:B
Tags:
再认
识记
再现
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1.
识记、区分舌尖前和舌尖后声母的方法包括
2.
由于幼儿的知识经验缺乏,所以他们的意义识记多于机械识记。
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儿童很早就有具有很强的再认能力,但随着年龄的增长这种再认能力逐渐被回忆替代。
4.
儿童的记忆以再认记忆为主。
5.
当遇到的任务难度提高时,儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。
6.
HRGP-1A型机器人的工作分为()和再现两个过程。
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()是指在头脑中再现散文(诗)中的形象、动作、状态、情景等
8.
表现论与再现论比较,有三个方面突出的特点,即()
9.
模式自再现只在稳定腔中才出现,非稳腔没有自再现模式
10.
每位小说家都有属于自己的语言风格,或活泼,或简洁,或严谨,或幽默,这也是优秀作品的一大特色。因此,译者不仅要忠实地再现原作的内容,而且还要再现什么,才能体现原作的灵魂?