儿童的记忆以再认记忆为主。

猜你喜欢

• 当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。
• 儿童很早就有具有很强的再认能力，但随着年龄的增长这种再认能力逐渐被回忆替代。
• 儿童很早就具有很强的再认能力，但随着年龄的增长这种再认能力逐渐被回忆替代。
• 当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。（）
• 一般来说，二岁儿童能再认几个星期以前感知过的事物，三岁儿童能再认几个月以前感知过的事物，四岁儿童再认一年前感知过的事物。这说明（）