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标签: 潜能
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- 潜能具备的三个特点包括（）。
- 潜能的特点有（）。
- 激活学生个性潜能具有的相对明确的标准是（）。
- 激活学生个性潜能的措施主要有（）。
- 激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。
- 所谓素质教育就是塑造与潜能实现这两个方面的辩证统一和结合，意思是（），促进其个性的健康发展。
- 激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程，应注意（）等几个方面。
- （）的重要职能是发展人的个性，使每一位受教育者的潜能都能得到充分地开发和发展。
- 完整的（），必须依据社会对人才的各种需要，面向全体学生，按学生的不同个性特点、兴趣爱好和优势潜能，为他们成为相应类型、层次的人才提供教育机会、创造适宜条件。
- 从人力资源管理的角度而言，（）是通过持续开放的监控和沟通过程来开发团队和个体的潜能，从而实现组织目标所预期的利益、产出的管理思想和具有战略意义的、整合的管理流程和方法。