首页
建构是指学习者通过新、旧知识经验之间的()的相互作用,形成和调整自己的经验结构。
未来题库
→
百科
建构是指学习者通过新、旧知识经验之间的()的相互作用,形成和调整自己的经验结构。
正确答案:反复双向
Tags:
旧知
经验
学习者
猜你喜欢
1.
反身是社会工作者于实践过程中关注其经验,并透过有机地反映、确认、重整他们采取行动时所产生的经验,借此发展和加强其对社工专业的了解和认识。
2.
小组督导可以应用于以下情境:一名督导者同时指导两名经验及背景相似的员工,比如两名没有经验的新员工。
3.
阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。
4.
根据“建构主义”学习原理设计一个运用新技术进行培训对学习者有什么要求?
5.
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》概括了具有根本性和长远指导意义的十条历史经验,即坚持党的领导、坚持人民至上、坚持理论创新、坚持独立自主、坚持中国道路、坚持胸怀天下、坚持开拓创新、坚持敢于斗争、坚持统一战线、坚持自我革命。这十条历史经验,
6.
分析型案例完整介绍、描述某一事件或问题的全过程,通常有现成的解决方案,要求学习者对它进行评价。
7.
结构性成本动因的影响因素之一是经验,经验是指企业的经验积累,即企业内部经验的积累。()
8.
自主学习型网络课件以学习者的学习需要为中心。
9.
自测辅导型课件能帮助学习者在课下复习所学知识,解答学习者的疑问,检查学习效果,强化对所学知识的理解和掌握。
10.
治疗产后缺乳的经验穴是()