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()反对压抑人性、读死书、死读书的旧教育,提出了“活教育”的理论。
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()反对压抑人性、读死书、死读书的旧教育,提出了“活教育”的理论。
A.蒙台梭利
B.福禄贝尔
C.欧文
D.陈鹤琴(正确答案)
Tags:
旧教
压抑
人性
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