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好孩子
好孩子
1.
根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母话和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于()。
2.
根据科尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是“好孩子”取向阶段。
3.
在柯尔伯格的道德发展理论中,“好孩子”定向阶段的特征是()
4.
皮亚杰认为6~8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于()。
5.
“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是?