劳动教育

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劳动教育

1.劳动教育的实践路径大体可分为（）三个阶段。2.明确劳动教育的目的与意义，包括树立正确的（）、清楚地认识自身存在的问题、正确认识劳动教育的必要性。3.罪犯劳动教育的内容包括（）4.罪犯劳动教育的意义包括（）5.罪犯劳动教育的方法包括（）6.在大中小学设立劳动教育必修课程，本科阶段不少于学时，职业院校不少于（）学时。（）7.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭应当对未成年人进行理想教育、道德教育、科学教育、文化教育、法治教育、（）、健康教育、劳动教育，加强爱国主义、集体主义和中国特色社会主义的教育。8.县级以上人民政府教育行政部门应当鼓励和支持（）、普通高等学校，根据实际需要增加职业教育相关教学内容，进行职业启蒙、职业认知、职业体验，开展职业规划指导、劳动教育，并组织、引导职业学校、职业培训机构、企业和行业组织等提供条件和支持。9.县级以上人民政府教育行政部门应当鼓励和支持普通中小学、普通高等学校，根据实际需要增加职业教育相关教学内容，进行（），开展职业规划指导、劳动教育，并组织、引导职业学校、职业培训机构、企业和行业组织等提供条件和支持。10.新时代高校劳动教育通论2023章节测试答案_新时代高校劳动教育通论智慧树知到答案11.新时代大学生劳动教育2023章节测试答案_新时代大学生劳动教育智慧树知到答案12.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。13.新时代劳动教育的三重内涵中，”为了劳动的教育“强调应充分做好参加劳动的知识、能力、素质和道德上的准备，不要啃老、自立自强。14.新时代劳动教育的最终目标是：培育（）的时代新人。15.教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求大学生的劳动教育应（）。16.大学生劳动教育课程的目的是（）17.大学生劳动教育课程有利于培养学生的（）。18.劳动教育的总体目标是要让学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的正确劳动观。（）19.在此次的课程中，劳动教育延伸出哪个生涯素质？20.国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中明确提出，要根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。中小学劳动教育课每周不少于（）。