摆弄

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摆弄

1.幼儿园课程实施过程是幼儿通过各种感官来操作、摆弄、探索等，积极地与客观环境相互作用，在获得丰富的感性经验的基础上，来理解事物的关系，形成较为抽象的（）2.在与领导、同事一起吃饭、聊天的场合，可以当“低头族”，长时间摆弄手机。3.在教学论专家弗舍的手机故事里，店员演示、求教店员、我的辅导和他的摆弄各对应学习中的下列的哪四种方式？4.无时无刻不在摆弄手机，是当代人的习惯。当形成惯性思维时，往往会（）。5.任人摆弄什么意思？任人摆弄怎么读？