班长

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班长

1.“班级”与“正班长”这两个实体之间是一个（）联系。2.初二（1）班小王同学在黑板上画了个漫画，并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了发现漫画真画出了自己的特征，认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑，并安排班长协助他。在班长的帮助下，小王发挥了自己的才能，出色的完成了任务，克服了散漫3.出口收费员下班时将回收的坏卡、长卡、（）归还至本班班长，由本班班长上交至收费站级卡管人员4.班长（副班长）带队的交接班人员在指定交接班区域分两侧相向站立，两队之间间距2米，交接班长（副班长）站在排头，其余人员按照高矮个的顺序成排站立。疫情期间两人之间距离在1米。（）5.现场交接班接班班长（副班长）和交班班长（副班长）负责本班组交接班的组织。（）6.当班班长（副班长）负责当班职工上下班出回场排队的组织。（）7.当班班长（或副班长）对接班前的设备检查、对口交接以及接班后现场监控、巡回检查、岗位值班、设备保养等工作进行具体安排，责任到人。（）8.接班班长（副班长）待所有检查人员归队并报告正常后，向队值班领导示意。（）9.交接班结束后，交班班组由班长（副班长）喊口令，带领本班人员离开交接区域。（）10.接班班长（副班长）待所有检查人员归队并报告正常后，向（）示意。11.（）待所有检查人员归队并报告正常后，向交班班长（副班长）示意。12.班长（副班长）带队的交接班人员在指定交接班区域分两侧相向站立，两队之间间距（）米，交接班长（副班长）站在排头，其余人员按照高矮个的顺序成排站立。13.（）带队的交接班人员在指定交接班区域分两侧相向站立，两队之间间距1.5米，交接班长（副班长）站在排头，其余人员按照高矮个的顺序成排站立。14.初二(1)班小王同学在黑板上画了个漫画，并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了发现漫画真画出了自己的特征，认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑，并安排班长协助他。在班长的帮助下，小王发挥了自己的才能，出色的完成了任务，克服了散漫15.监督者班长、车间主任的任务是生产的达成、工作标准化提升、部下的培养。16.跟单系统操作人（内勤）查看、处理工单时间点：上午11：00、16:00、（）。生产机构负责人（班长）每天三个五分钟：9:30、（）、下班前监控异常邮件处理情况。17.生产制造过程问题报警一级报警由检验班长车间班长工段长技术员发起。18.设P:选小王当班长，Q:选小李当班长，则命题“选小王或小李中的一人当班长.”的符号化结果是（）19.李老师说：“并非丽丽是班长并且明明是学习委员。”如果李老师说的话为真，则以下哪项可能为真Ⅰ.丽丽是班长，明明不是学习委员Ⅱ.丽丽不是班长，明明是学习委员Ⅲ.丽丽不是班长，明明不是学习委员Ⅳ.丽丽是班长，明明是学习委员（）20.张班长在工作时总是把精力放在完成所分配的任务上，对其他事都不太关心，导致班组员工对他很不满。张班长的问题在于他没有注意好（）之间的平衡。