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组员
组员
1.
小组活动通常安排经验分享环节,其主要作用在于鼓励组员()。
2.
社会工作者宋洁组建了“学习困难互动小组”不少组员是因为缺乏家庭和同学支持而对自己学习感到无力、无助。在小组中,组员感受到平等和被接纳,对小组产生归属感和认同感;该小组为组员提供了帮助他人和被别人帮助的机会;改善了组员增能的社会支持网络。该小组体现了()功能
3.
下列不属于小组转换期组员的特点的是()。
4.
一般来说,契约可以在小组筹备阶段和组员面谈时确定,契约由工作者决定,无需组员赞同。()
5.
如果一个缺乏领导力的组员,强争小组领导者角色,会:
6.
社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组。在其中一节小组活动中.小王安排了一个“T恤秀”的游戏,让组员在白色T恤衫上画出自己印象中老家的房子,并向其他组员介绍自己的家乡。小王设计的这个游戏,有助于()
7.
新村的社工们如何在小组中促进组员建立信任关系激发小组动力?
8.
班、组长(主管、领班)的安全生产职责包括:对本班组员工进行安全操作方法的指导和检查,随时纠正()。
9.
小组成员主要包括组长、组员和技术人员。
10.
刘老师在进行校本课程的教学时,进行了以下步骤:步骤1:将学习材料分为4份,并编为A,B,C,D;步骤2:将小组设置为4人小组,分别给组员设置编号为a,b,c,d;步骤3:把A号材料给组员a号,以此类推;步骤4:每个组员独立学习;步骤5:合作小组组内分享自己
11.
各生产单位须成立安全生产领导小组,组长和组员应为()。
12.
社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时,全体组员站在“儿童”圈内当组员与其他组员沟通,说话语气从情绪化转向成熟理性,行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后,该组成员就可以()
13.
工作中遇有雷、雨、暴风或其它威胁工作组员安全的情况,工作执行人或()应及时采取措施,必要时停止工作
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