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认识论
认识论
1.
在理念层面,建构主义认识论正在取代客观主义认识论而成为教学领域的基本观念;在技术层面,信息技术的迅猛发展正在引起教学领域的深刻变革;在基础层面,教学论已不再只是教育心理学的应用学科,其研究开始置于多学科的基础之上。这是()
2.
辩证唯物主义认识论首要的基本的观点是()
3.
辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点是:()
4.
马克思主义哲学中的辩证法、认识论、历史观在本质上是一致的,体现这种一致性的公式有()
5.
辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的最基本的观点是()
6.
辩证唯物主义认识论同旧唯物主义认识论有两点根本区别,其中一点是辩证唯物主义认识论强调认识是充满矛盾的辩证发展过程,另一点是它强调()
7.
马克思主义的认识论,是()
8.
对同一句格言,年轻人所理解的意义,总没有饱经风霜的老年人所理解得广泛和深刻。这一哲学观点在认识论上说明了()
9.
“感亦须待有物,有物则有感,无物则何所感?”这是在认识论上坚持了()
10.
辩证唯物主义认识论突出的特点在于()
11.
马克思主义认识论认为()
12.
“认为我们的感觉是外部世界的映像;承认客观真理;坚持唯物主义认识论的观点——这都是一回事”,这说明()。
13.
马克思义认识论与旧唯物主义认识论都坚持()
14.
旧唯物主义认识论两个严重的缺陷是()。
15.
马克思主义认识论所讲的认识的主体是()。
16.
马克思主义认识论揭示认识的主体和客体的关系是()。
17.
唯物主义认识论都是()。
18.
唯心主义的认识论根源是()。
19.
马克思主义认识论认为,主体与客体的关系,从根本上说是:
20.
在认识论上,两条根本对立的认识论路线是()
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