迂回

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迂回

1.幼儿园音乐教学的性质是间接教学，以游戏或问题情境为中介迂回地传递教学意图。2.迂回通路的作用是（）3.在微循环中，迂回通路的生理意义是（）4.血流是否通过迂回通路取决于：5.迂回通路又称营养通路。（）6.间接迂回生产方法的增加与各行业内部分工的加深，是互相依赖和相互促进的。（）7.万转迂回懒下床（词牌名）8.牵制纳粹的根本在于运动迂回（世界名曲）