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教育家
教育家
1.
学校教育与家庭教育的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张,也是现代教育的重要发展趋势。()。
2.
在素质教育实施过程中努力构建带有自己教育风格的教育模式,就是向“科研型”教师乃至教育家前进的一条重要途径。()。
3.
提出“教育在发展健全的个人”的教育家是()
4.
世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是()
5.
将跡见花蹊评价为“顽固的保守主义教育家”是谁?
6.
提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”观点的教育家是()
7.
刘天华不仅是一位作曲家,也是一位音乐教育家。
8.
在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的捷克教育家是()
9.
中国教育史上倡导“以美育代表宗教说”的教育家是()
10.
“在劳动中发扬学生的个性,激发他们的创造力”是我国著名教育家()的论述。
11.
真正给“班级授课制”奠基的是17世纪捷克教育家夸美纽斯。
12.
“家庭中正常关系的失调,是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃土壤”这句话是以下哪位教育家说的?
13.
著名的教育家陶行知说,“只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预期的效果。”
14.
著名科学家、教育家钱伟长说过:“国家的需要就是我的专业,我希望国家强大起来!”这说明()是评价人生价值的根本尺度。
15.
从为人的完满生活做准备的价值观出发,提出“教育预备说”的教育家是()
16.
《教育漫话》的作者是英国教育家()。
17.
被称为“日本近代教育之父”的启蒙思想家和教育家是()。
18.
近代西方第一位提出教育心理学化思想的教育家是()
19.
俄国教育家乌申斯基认为,教育学的基础和基本原则是()
20.
德国近代教育家洪堡所提出的大学教育原则包括()
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