品德

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品德

1.教师必须关心爱护学生、尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。（）2.染于苍则苍，染于黄则黄，要使青少年思想品德和个性心理素质获得良好的发展，学校要重视和加强对学生的学习教育。（）3.教学是教师根据一定的教育目的，有计划、有步骤地引导学生积极主动地掌握系统的文化科学知识和技能，发展智力与体力，培养学生思想品德的过程。（）4.人们赋予茶以品德，寄托了思想、人格、精神。以下词语，用于表现茶品德的有哪些？5.（）即人们追求幸福的努力应该与修养自己的品德相结合。6.德育过程就是学生品德形成和发展的过程。（）7.以下哪些属于品德行为类目标？（）。8.儿童青少年社会卫生措施的“五健康”是：营养健康、体能健康、品德健康、心理健康和安全健康。9.柏拉图曾设想他的理想国中存在三种人，他们具有不同的品德：一是理想国的统治者，其品德是（），理想国的统治者应当由哲学家来担任。10.道德演讲：是以思想品德教育为目的一种演讲。11.良好的品德是每个组织成员都应具备的基本素质，拥有职权的管理者要自觉、自律，有良好思想品德的管理者才能带领好组织团队，促进其健康发展。12.幼儿品德发展的特点主要表现为13.打电话时，反映出个人的品德和修养，可以给对方一个良好的印象，那么打电话时，哪一点是不可取的？（）14.古代（）人家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德。15.品德结构，从心理学维度看，有（）16.品德的四个主要特征（）17.在心理测验中，用于品德测评的方法有（）。18.科尔伯格研究品德的发展主要是采用（）。19.结合实际，谈谈你对《中华人民共和国教师法》规定的教师应当履行的“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”义务的认识。(基本要求)20.幼儿的不良品德行为属于行为问题，但行为问题不一定是不良品德行为。（）