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贫困地区
贫困地区
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在贫困地区,2020年以前乡村振兴的核心还是脱贫攻坚。()
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个人将其所得通过有关组织或组织机构向贫困地区捐赠,在计算个人所得税时可以()
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新时代脱贫攻坚取得全面胜利,其具体表现有()、贫困地区基层治理能力显著提升。
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党的十八大以来,贫困地区群众()、通信难等长期没有解决的老大难问题普遍解决。
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全面小康,是城乡区域共同发展的小康。农村特别是贫困地区,是全面小康最大的短板。打赢(),是全面建成小康社会的底线任务。
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()扎根贫困地区40余年,创办全国第一所全免费女子高中,帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学,探索形成“党建统领教学、革命传统立校、红色文化育人”特色教学模式,荣获“七一勋章”。
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为了解决深度贫困地区精准脱贫,李克强总理在其政府工作报告中提出()个方面的举措。。
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旅游扶贫是指通过开发贫困地区丰富的旅游资源,兴办旅游经济实体,使旅游业形成区域支柱产业,实现贫困地区居民和地方财政双脱贫致富。()
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国家计划在贫困地区投入百亿教育基金,用于校区的建设,校内基本设施的完善等,这一举措()。
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党的十九大报告指出,加大力度支持革命老区、()、边疆地区、贫困地区加快发展,强化举措推进西部大开发形成新格局。
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某一贫困地区估计营养不良人数高达20%,然而有人认为这个比例实际上还要高,要检验该说法是否正确,则假设形式为()。
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1986年5月14日,国务院贫困地区经济开发领导小组第一次全体会议提出,争取在“()”期间解决大多数贫困地区人民的温饱问题,并提出贫困地区实行新的经济开发方式的10点意见。
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贫困地区是贵州全面建成小康社会的最大“短板”。这块“短板”如果补不齐,不但自身实现不了同步全面小康,而且会影响到全国全面小康的大局。()
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实施区域中心医院医疗检测设备配置保障工程,国家对中西部等地区的贫困地区予以(),加快基层医疗卫生机构标准化建设。
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扩大贫困地区基础设施覆盖面,因地制宜解决()等问题。
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造成贵州贫困的不利因素以及喀斯特贫困地区面临的特殊困难只有扶贫对象规模大,增收渠道单一。
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虽然实行义务教育学杂费减免政策及其他系列优惠政策,但是总体贫困地区教育负担依然较重。
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在少数民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。
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为解决贫困地区行路难的问题,具备条件的乡镇和建制村全部()
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脱贫攻坚全面胜利后,贫困地区农网供电可靠率达到()
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