涂鸦

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涂鸦

1.当儿童在涂鸦的过程当中开始说故事或者幼儿能给自己的涂鸦作品起名字的时候，可以判断有控制涂鸦阶段的到来。（）2.当儿童在涂鸦的过程当中开始说故事或者幼儿能给自己的涂鸦作品起名字的时候，可以判断有控制涂鸦阶段的到来。3.谈谈幼儿涂鸦产生的原因4.关于幼儿涂鸦，下列描述正确的是：5.1-2岁的婴儿因为他们无法很好地（）手中的画笔，所以这个阶段被称为无控制的涂鸦。6.心理学上有一个有趣的现象叫做“破窗效应”，就是说，一个窗户如果破了，若不及时修补，时间一长其他窗户也会被破坏。“破窗效应”在现场管理上有很多实际意义，好比说：一面干净的墙出现一些涂鸦，若不及时清理，正面墙会很快被乱七八糟不堪入目的的涂鸦占满；一个干净的墙角7.把（）岁婴幼儿的乱涂乱画称为婴幼儿涂鸦。8.信笔涂鸦什么意思？信笔涂鸦怎么读？9.“涂鸦”一词，最初与哪一项文体形式有关？