小学教育

1.各国中小学教育的基本经验主要有（）2.制定小学教育目的的依据有（）。3.李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是（）。4.我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，（）、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。5.1980年12月3日，中共中央、国务院发出《关于普及小学教育若干问题的决定》，要求在80年代全国确保实现普及小学教育，有条件的地方进而普及初中教育。6.小学教育中实施儿童文学审美教育应把握的原则是（）7.以下对小学教育表述不正确的是（）。8.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是清朝的（）学制。此学制设定初等小学，并规定初等小学教育为义务教育，年限是5年。9.小学教育是提高全民族素质的教育，课程门类要齐全，不能重此轻彼，这体现出小学教育的（）。10.下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征?（）11.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。12.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（）。13.项级科目按照（）设置，如机关服务、小学教育、中学教育、高中教育、高等教育、中医医院、综合医院等。14.小学教育心理学的研究对象是（）。15.明治维新小学教育，课堂座位是按成绩排列的。（）16.小学教育专业的小王，通过访谈自己专业老师对职业进行了解。17.做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。