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班集体
班集体
1.
班主任要组织和培养班集体应该()
2.
任何班级群体都是班集体。
3.
同学间逐渐熟悉、来往频繁并结成伙伴,这一时期成为班集体的
4.
简述班集体建设的理念。
5.
组织和培养班集体的策略是()
6.
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()
7.
下列关于培养班集体的说法,正确的有()。
8.
教师调整班集体人际关系的唯一工作重点是改善处境不利儿童的社交状况。
9.
()是班级的组织者和领导者,对一个班集体的发展起着主导作用。
10.
教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这就要求教师要扮演好()。
11.
通过下列哪些情感的建立,融合起来,就是老师、学生、家长三方面对一个班集体的情感建立。
12.
建设优秀班集体,有效的作法是
13.
在班集体中,我们把那些以规章制度、公约、纪律等为内容,班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则称为()。
14.
班集体成熟的主要标志,是()。
15.
班集体是学校教育、教学的基本单位,是学生学习、生活、发展的间接环境。
16.
班集体形成的重要标志就是组建一个完整的班委会。
17.
班集体人际关系是指班集体成员在学校生活和交往中所形成的人与人之间的各种关系的总和。
18.
班集体建设目标一旦确定不需要进行调整。
19.
建设班集体舆论的原则之一是从学校和班级建设需要出发。
20.
一个学习成绩落后于平行班的班级,应把“学习态度、学习氛围”作为班集体建设目标的重中之重。
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