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德性
德性
1.
通过虚心学习,积极思索,辨别善恶,学善戒恶,以涵养良好的德性的道德修养方法叫()
2.
女娲造人和盘古开天地这种传说用()的方式来解释即获取德性的一种办法。
3.
道德德性包含哪两种内容?()
4.
阿喀琉斯代表的德性是()。
5.
“使人幸福的是德性而非金钱”,“得道多助,失道寡助”,这些名言说明良好道德()
6.
下列属于城邦整体的德性的是()。
7.
孔子认为,下列不属于天下人应有的德性的是()
8.
通过虚心学习,积极思索,辨别善恶,学善戒恶,以涵养良好的德性。这属于()
9.
()的方法,即通过虚心学习,积极思索,辨别善恶,学善戒恶,以涵养良好的德性。
10.
教育就是要培养具有“完美德性”的人,这是(赫尔巴特)对教育的论述
11.
苏格拉底和柏拉图曾提出“克己、虔诚”等品德内容,并系统地论证了其中的四种基本德性。此即“希腊四大德性”,其具体内容是指()。
12.
德性伦理学是规范伦理学的三种主要方法之一。
13.
()认为德性就是力量。
14.
数学和谐性假说认为,数的德性应该是:()
15.
建构在理性、德性与感性三位一体的人性结构基础之上的管理实践,具有()基本性质。
16.
中国传统认为统治国家依靠德性,西方传统则重视理性。()
17.
“德性和智慧是人生的真幸福”的言论出自古希腊哲学家柏拉图。
18.
《易传》强调“生生之谓易”,以“生”为“易”,从而为冰冷客观的宇宙世界赋予了一种人文德性。()
19.
下列属于哲学的德性的是()。
20.
古希腊人的德性相当于()。
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