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韦编三绝
韦编三绝
1.
韦编三绝悬梁刺股凿壁借光囊萤映雪等故事,讲的是()。
2.
“韦编三绝、悬梁刺股、凿壁借光、囊萤映雪”等故事启示我们,践行社会主义核心价值观要做到()。
3.
大学生正处于学习的黄金时期,要把学习作为一种精神追求、一种生活方式,以韦编三绝、悬梁刺股的毅力,以凿壁借光、囊萤映雪的劲头,努力扩大知识半径,既读有字之书,也读无字之书,砥砺道德品质,掌握真才实学,练就过硬本领。这是要求大学生要切实做到()
4.
“韦编三绝”体现出的是()
5.
从“韦编三绝”“悬梁刺股”“凿壁借光”“囊萤映雪”这些传统故事中,我们能够特别体会到,遵循社会主义核心价值观,就要切实做到()
6.
谁在读《易经》时的情形可以用成语“韦编三绝”来形容?()
7.
韦编三绝”中的“韦”指的是什么?
8.
韦编三绝、悬梁刺股、凿壁借光等故事体现的是()。
9.
“韦编三绝、悬梁刺股的毅力,以凿壁借光、囊萤映雪的劲头”,说明践行社会主义核心价值观要()。
10.
大学生正处于学习的黄金时期,要把学习作为一种精神追求、一种生活方式,以韦编三绝、悬梁刺股的毅力,以凿壁借光、囊萤映雪的劲头,努力扩大知识半径,既读有字之书,也读无字之书,砥砺道德品质,掌握真才实学,练就过硬本领。这说明的是()。
11.
韦编三绝、悬梁刺股故事讲的是()。
12.
“韦编三绝、悬梁刺股的毅力,以凿壁借光、囊萤映雪的劲头”,说明践行社会主义核心价值观要()
13.
成语“韦编三绝”说的是哪位名人勤奋读书的故事?
14.
“韦编三绝”是指读书勤奋,连缀竹简的牛皮绳断了三次。
15.
成语“韦编三绝”原指孔子读书时多次翻断了编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。请问,孔子他当时读的是哪本书()
16.
“韦编三绝”是()勤读《易》书的一则典故。
17.
谁在读《易经》时的情形可以用成语“韦编三绝”来形容?()
18.
圣者犹韦编三绝 (打一成语)
19.
“韦编三绝”最初说的是我国哪位历史人物读书勤奋的故事?
20.
“韦编三绝、悬梁刺股的毅力,以凿壁借光、囊萤映雪的劲头”,说明践行社会主义核心价值观要()