口语

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1.下面关于口语、书面语的说法，正确的是（）。2.下列情况中属于教学口语常见失误的是（）。3.教师口语表达存在的问题主要有（）。4.口语交际的特点有：5.以下哪些选项是在赞叹口语交际的神奇功能？6.口语交际必须符合礼制、礼仪，说话文明得体，有礼有节。这体现了口语交际的什么原则？7.公共关系工作中最常用的最普遍最具公关效果的口语表达方式是（）8.口语表达的过程中要注意（）。9.在英语课堂上，学生出现口语表达错误时，教师应（）。10.口语交际教学和口语交际可以划等号。11.重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力，也要鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。12.语气是口语中确切信息意义的载体，是口语语流的核心和中轴，没有语气就没有口语。（）13.到6岁儿童的口语表达能力有了很大进步。（）14.公文语言要使用书面语，一般不使用口语。15.输入假说强调口语活动对语言习得最为重要，而不是通过听获得的。16.口语中所说的“性情”、“脾气”与心理学中称之为（）的心理特征相近。17.教育口语对学生思想品德的形成、智力的开发、人际关系的处理都有着重要作用。如果你遇到下面的事，应采取怎样的教育口语批评学生？（）几位男生在宿舍恶作剧，把盛满水的饭盆儿放在门上边，等着一位同学进门，出他洋相。就在这时，老师来到宿舍，见门虚掩着就推门而入，“哗”18.在投标函中，不可以使用口语。（）19.口语是根本的，第一性的；而文字是次生的，是第二性的，口语依附文字而存在，是文字的附属品。20.幼儿口语表达能力发展的趋势包括（）。