慎独

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慎独

1.自律不是“慎独”达致的一种自觉自为的修养境界。（）2.《礼记?中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重（）。3.慎独自律是重要的道德修养方法，除此之外，还需要掌握（）这些正确的道德修养方法。4.班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是（）。5.我国古代有很多修身养性的好方法，如省察克治、慎独自律等。古人讲的“不以善小而不为，不以恶小而为之”体现了（）6.慎独是指（）7.“慎独”是个人防止腐化变质的基本功，教师做到以下几点（）。8.严以修身，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。（）9.“慎独”是哪个思想学派提出来的？（）10.“慎独自律”既是对中国传统道德修养方法的批判性继承，也是在现代社会条件下仍需坚持的道德修养方法。（）11.下面各项对“慎独”理解正确的有（）12.下列选项对“慎独”理解不正确的是（）。13.下列说法中，对慎独正确理解的是（）14.关于“慎独”解释不正确的是（）15.自制是指通过自我意识，了解自己情绪的能力，与中国传统文化的自省、慎独相对应。（）16.我国最早提出“慎独”的时哪个学派？（）17.《礼记？中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重（）。18.“慎独”一词意为（）。19.古人所谓“慎独”的意思是（）。20.慎独就是在无人监督的便利条件下，可以灵活改变道德规范，做出对自己有利的行为。