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智力
智力
1.
学习困难在我国是指智力正常,但()达不到国家教学大纲要求。
2.
斯皮尔曼提出的智力理论认为智力由哪些因素构成的()。
3.
智力理论中的s因素有包括下面哪些内容:()。
4.
斯腾伯格提出了“成功智力”包括()。
5.
经典智力理论将智力视为人脑的和有待发现的的理论。
6.
认为智力可划分为四个层次:普遍因素(g因素)、大因素群、小因素群和各种特殊因素(s因素)。
7.
戴斯的PASS智力模型认为,智力有三个认知功能系统,即()、()与()。
8.
所有的智力技能都可以通过反复训练获得。
9.
斯皮尔曼认为在智力中存在两种智力因素是()。
10.
加德纳的多元智力理论认为每个人都拥有相对独立的8种智力。这8种智力在每个人身上以不同方式、不同程度组合,从而使每个人的智力各具特色。这表明教育应()。
11.
提出三元智力理论的心理学家是()。
12.
达到一定年龄、智力健全、能够对自己的行为负完全责任的自然人(公民),称为()
13.
按照皮亚杰的观点,智力的本质就是()。
14.
()是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征,按一定规则表示成数字,并赋予这些数字一定的解释的过程。
15.
()就是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征按一定规则表示成数字,并赋予这些数字一定解释的过程。
16.
人类的流体智力发展在人的什么阶段会达到高峰?
17.
心理学家雷蒙德·卡特尔把智力的构成区分为()和晶体智力两大类。
18.
在大学时期,人们的智力已经停止增长。
19.
以下关于晶体智力的说法,正确的有哪些?
20.
知识产权是权利人对其创造的智力成果依法享有的权利,下列关于知识产权说法正确的是()。
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