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演奏者
演奏者
1.
演奏者掌握联觉对应关系后会有哪些效果呈现:()
2.
对于演奏者来说,不同的欣赏水平不会影响演奏水平。()
3.
17世纪后半叶的奏鸣曲(包括教堂奏鸣曲和室内奏鸣曲)大部分是为两个高音乐器(通常是小提琴)和通奏低音而作的。在记谱上是三行乐谱,因此它们也被统称为()。不过,它实际上要求四位演奏者,因为除了演奏小提琴和通奏低音的三位演奏者之外,低音线条还需要有一个低音乐器
4.
()的运用在()形成过程中也起到了重要作用。因为它使作曲家的注意力逐渐集中到()上,从()出发来考虑问题,就像那些实现()的演奏者们所必须做到的那样。
5.
俞丽拿是首位正式担任小提琴协奏曲《梁祝》中独奏的演奏者。
6.
贝多芬的三首钢琴三重奏,奠定了其演奏者与作曲家的双重声誉。
7.
课程中播放的《新赛马》是由哪三位演奏者表演的?()
8.
在李斯特之前,演奏者都是胡乱演奏,没有规矩的。
9.
《超级演技练习曲》被誉为钢琴演奏者的技巧“试金石”。
10.
现代录音技术发达的一个弊端是某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上。()
11.
下列哪一种表现效果不是演奏者掌握联觉对应关系后的效果呈现:()
12.
演奏者如果失去了独立阐释作品的权力会失去很多内心最有力量的东西。()
13.
贝多芬的三首钢琴三重奏,奠定了其演奏者与作曲家的双重声誉。
14.
层次分明要求演奏者()。
15.
()创作了555首键盘奏鸣曲,是为解决演奏者在技术上遇到的各种问题所创作的
16.
演奏者掌握联觉对应关系后会有哪些效果呈现:()
17.
下列说法错误的是()。A.无论演奏者还是欣赏者,唯有全身心的投入,才能领会音乐的真谛
18.
对于演奏者来说,不同的欣赏水平不会影响演奏水平。()
19.
演奏者如果失去了独立阐释作品的权力就会失去内心最有力量的东西。()