生活

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1.公共生活是最普遍、最基本的社会生活，是由社会成员共同参与、共同创造的公共空间，它涉及的内容是开放的。公共生活中的道德规范，即社会公德，是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求，涵盖了人与人、人2.生活事件包含：3.传袭自中国的日本香道，实际上已不再吻合中国传统对香的理解，中国古人赏玩的香是日常生活的一部分，是生活背景，而非主体。（）4.（）这种情况属于哪种创业动机：当失去就业机会，为满足基本生存和生活条件，改变自己现有的经济状况和家人的生活水平，被迫进行创业。5.社会工作者小刘在社区开展困境老人关怀服务。小刘首先解决的是生活问题，接着，小刘将生活困境分为经济收入，生活照料，情感支持和权益保护等几个方面的具体问题，然后，小刘分析了这些具体问题产生原因。从问题认识和分析方法的角度看，小刘的做法属于（）。6.大学生在学校群体生活中，要时刻注意养成良好的学习生活习惯，学会有规律地生活。这样有利于大学生科学用脑，排除心理障碍，促进心理健康。7.张宗麟先生提出生活教育的三大主张：“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。（）8.下列哪些不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“生活习惯与生活能力”子领域的内容？（）9.失能是指一个人在日常生活中基本活动能力或生活能力的丧失或受限。可从病损、失能和残障三个层次反映身体、个体及社会水平的功能损害程度。（）10.人的生活活动是文学活动的前提，理解人的生活活动的美学意义主要有几方面（）11.村民甲，16周岁，孤儿，靠打零工为生，生活困难；村民乙，60周岁，老伴早年去世生活困难，独子常年在外打工；村民丙，65周岁，孤身一人，无生活来源；村民丁，50周岁，重度残疾，无儿无女，与残疾妻子相依为命，夫妻均无劳动能力，生活困难。根据《社会救助暂行办法》12.生活取向的学前儿童科学教育以幼儿的日常生活经验为背景，在活动中将蕴含于儿童生活资源之中的有关科学知识经验渗透于一定的情境中。（）13.生活中的科学教育，从时间上来说，跨越了幼儿一日生活的所有时间，涵盖了幼儿一日生活的各个环节。（）14.莫泊桑的作品以喜剧成就最高，大致可分为写普法战争、写小资产阶级生活和农村生活三个方面。15.健康教育须基于儿童的生活，从儿童生活的实际需要出发、解决生活中的实际问题。说明健康教育是。（）16.“美是生活”是黑格尔的观点17.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗等生活习惯和生活自理能力。”18.生活排水系统排除住宅、公共建筑及工厂生活间的污（废）水，近照排水污染程度不同又可分为生活污水排水系统和生活废水排水系统。19.（）是针对社区普通居民生活中的普遍需求而开展的旨在提高其生活质量的社区服务。这一服务与社区居民联系最密切、最能体现社区一般居民的生活需求，同时也最能反映社区经济的广度和深度。20.前练习说：又称生活预备说。代表人物是格鲁斯。主要观点是：在童年时代就要游戏，游戏提供了儿童准备参加严肃生活的途径，游戏是儿童未来生活最好的预备。