王老师

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王老师

1.王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染，王老师的教学主要体现了哪一教学原则（）。2.上课时小明和小红都没有回答出老师的提问，王老师直接批评了聪明外向但不认真思考的小明，对内向胆小的小红则耐心启发。她遵循的教学原则是（）。3.班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是（）。4.王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于（）5.王老师讲课时，迟到的小明突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于（）6.本学期王老师接任初一班的班主任，他决定让全班同学共同讨论决班级的规章制度。王老师这种品德培养方法属于（）7.针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理，王老师运用的方法是（）。8.王老师在教学与生活中经常使用电脑。请判断他利用的技术中哪些不属于人工智能技术应用范畴？9.王老师运用录像带进行口腔护理教学是遵循了以下哪条原则（）10.王老师家里装修的时候做水电工程，王老师下列做法正确的是（）11.情境陈述：球是孩子们最喜爱的玩具之一，但是对球体的描述，大班孩子还仅停留在“球是圆的、鼓鼓的”“球能滚”这样的经验水平，为了让孩子对球体有一个完整的认识，更为了通过活动，发展幼儿的观察、分析和动手操作以及语言表达的能力，王老师设计了《认识球体》这个教学活动12.有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢？王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改，不久犯错误的同学把钱偷偷的归还了失主。王老师采用的德育方法是（）。13.针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是（）14.王老师是名小学语文老师，对自己的工作高度热爱，每天认真备课，课后辅导学生，经常为了学生批改作业加班至深夜，勤勤恳恳，从不敷衍塞责，王老师的行为充外体现了教师（）的职业素质。15.课程最后，王老师总结提到：快乐生活、快乐学习、快乐工作，对吗。16.王老师在课上提到，好的产品来源于好的（），其体现了对人性本质需求的洞察？17.王老师在讲到需求罗盘时，举了以下哪两个餐饮业的例子？18.请选出以下王老师在课堂上提到过的产品设计工具？19.王老师在课上提到做出一个“好的产品”最需要的是（）20.王老师发现班级里的学生违纪后并没有立马责备他们，而是把他们请到办公室聊天，从父母的辛苦付出再聊到社会竞争的激烈，让他们自己意识到自己的错误和学习的重要性，从而好好学习不再违纪。王老师采用的德育方法是（）。