格物

1.“无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善为恶是格物”这一观念的提出者是（）。2.“无善无恶心之体，有善有恶意之动；知善知恶是良知，为善去恶是格物。”是谁说的？3.”格物“的意思是（）4.在八条目中，（）是根本，格物、致知、诚意、正心是（），齐家、治国、平天下是（）5.宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以（）6.“古之欲明明德于天下者，先治其国，欲诚其意者，先致其知，致知在格物。”关于这句话的说法不恰当的是（）7.八个发展步骤可以使一个人成长成一个温文尔雅的君子：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。（）8.一个人要想成长成一个温文尔雅的君子需要八个发展的步骤：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。9.格物指的是明理。（）10.“格物”的四项思想进程中,从个体名的角度进行思考的是（）。11.郑玄把“格物”解释为“致知”的前提。12.八个发展步骤可以使一个人成长成一个温文尔雅的君子:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。（）13.格物指的就是明理。（）14.“古之欲明明德于天下者,先治其国……欲诚其意者,先致其知,致知在格物。”关于这句话的说法不恰当的是（）。