早教

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早教

1.当前，我国婴幼儿早教事业迅猛发展，各类早教活动层出不穷。但是很多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全违背了婴幼儿的身心发展规律。事实上，早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到0～3岁阶段，更不是传统意义的“教学”。在选择和设2.皮亚杰认为，早教教师应该为婴幼儿提供可充分探索的环境。3.在半日早教活动中，每个环节的活动时长最好不要超过（）。4.婴幼儿早教机构设计活动时应遵循的基本原则是（）。5.在0-3岁婴幼儿保育与教育中，教育主体包括早教教师和（）。6.婴儿期就可以开始的早教训练是：