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启蒙性
启蒙性
1.
科学性与启蒙性是学前儿童科学教育内容选择的首要原则。()
2.
科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使他们在教师的支持下,通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。()
3.
低等级、启蒙性书院也就是现今的幼儿园。()