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概念性
概念性
1.
()是一种包含了一系列要求及其关系的概念性工具,用以阐明特定实体的商业逻辑
2.
在进行概念性、规律性以及原理性知识的教学时,因为这类知识往往具有一定的深度,相对抽象、复杂,是教学中的难点,所以教师可以采用游戏式的反馈。()
3.
实施同伴教学法的课堂中,学生的概念性认识是如何建立的?