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标签: 教案
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- 已经根据这一讲的教学内容，依据对翻转课堂的理解，将一个传统的教案（V0）按照翻转课堂教案的格式进行了修改，并将新教案（V1）以PDF格式上交，且完成了同伴互评工作，批改了10份作业。
- 学习了《五步快速入门翻转课堂》，按照其中的建议，挑选了一堂适合翻转的课，已经在原有教案基础上大致做出了一个翻转计划。
- 观看了《课程简介》视频，了解到课程的大作业是将过去的一个教案改写为翻转课堂教案，其中体现本次培训所学到的理论和策略。
- 教案中的教学目标聚焦于学生的获得。（）
- （）替代”教案”，体现了教学向学生为中心和主体的转变。
- 教学演示技能包括教案写作、板书设计和（）
- 教案写作的步骤有（）
- 1870年著名的天津教案实际上是因为（）引起的。
- 个别化教育计划与教师日常所写的教案相同。
- JSCCB057教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确（）的培训研究成果的重要形式。