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- 同康德的明晰、理性、学院相比较，哈曼的学术特征是（）？
- 康德把人类认识能力分为哪三块？（）
- 康德的“三大批判”构成了他的伟大哲学体系，它们是？
- 按照康德的美学观念，如果要说“这个风景真美”，那必须假定大家都有同样的观念，否则不可这样言说。（）
- 康德认为（）显然不是一个实在的谓词，它只是对于一个事物或者对于某些自在的规定本身的断定。
- 康德指出“超验的”是超出可能经验的界限，超出人类经验领域，实即超出“知”的领域，因而是无关乎经验的。（）
- 康德把“先验自我视为”构成知识的界限，而“超验理念”构成知识的条件。（）
- 在“知性”层面上，康德阐明了“知性”如何运用先天的范畴对经验直观加以进一步整理，使其具有规律性，从而证明（）知识的可能性和有效性。
- 康德认为，最具依存性的美和最不自由的美就是能够有一个（）的美。
- 康德认为，美是有等级的，其中最高等级的是？（）