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- 观看布鲁姆立体模型介绍《教学目标与设计形式的匹配》,了解什么样的教学目标匹配怎样的课前任务。
- 布鲁姆认为评价教学质量的好坏就看教学与学习者程度的适切性。
- 布鲁姆认为学生对所学内容的动机、态度、兴趣等会影响其学业成绩,其重要程度等同于教学质量。
- 关于本杰明·布鲁姆的掌握学习理论,以下哪些说法是正确的?
- 本杰明·布鲁姆提出的影响学业成绩变量包括以下哪些?
- 我们可以利用布鲁姆认知层次的分类,把握知识学习的程度。这些认知层次由低到高依次为()。
- 布鲁姆将认知目标由低到高分为()六个层次。
- 布鲁姆认知层次的分类,由低到高依次为()。
- 哈罗德·布鲁姆(HaroldBloom)是当代英国著名文学教授、“耶鲁学派”批评家、文学理论家。