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- 学前教育概论既要研究学龄前儿童的教育规律,也要研究“教什么和怎么教”的问题,直接服务于学前教育实践。()
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- ()将学前教育第一次被正式纳入国家学制。
- ()是第一个试图建立幼儿游戏体系的教育家,是引领现代学前教育第二次革命性进步的代表人物。
- 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定了“多种形式扩大学前教育资源”的要求。下列关于扩大学前教育资源的说法不正确的是()
- 1949年以后,我国学前教育借鉴美国的模式进行了改革。()
- ()的学前教育理论,标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变。
- 20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于
- 除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指
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