首页 / 百科 / 内容详情 美国心理学家罗杰斯提出非指导性教学观点,指出教师作为()存在。 2023-09-27 3次阅读 罗杰斯 指导性 美国 美国心理学家罗杰斯提出非指导性教学观点,指出教师作为()存在。 A.先知者B.管理者C.指导者D.促进者(正确答案) 维果茨基“最近发展区”思想,《学记》中“语之而不知,虽舍之可也”的表述体现了()原则。 维果斯基指出,评价人类发展应该从四个层面进行,包括微观层面、个体层面、社会历史层面以及()。 猜你喜欢 ()是美国人本主义心理学家罗杰斯提出的 在人本主义治疗法发展的第一阶段,罗杰斯强调以“案主为中心”。() 罗杰斯的人性观是相对积极和乐观的。() 罗杰斯认为人格的从构成是() 美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用做于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式,该模式称为()