在某些情况下，教师向学生提出某些道德要求，但是学生并不一定立刻接受它们，甚至拒绝接受。这些对道德知识和道德要求的心理抗拒称为：

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• 家庭道德规范中，既属于法律原则又属于基本国策的是（）。
• 一定社会或阶级根据其总的道德要求制定的，调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则称为（）。
• 下面不属于管理道德类型的是（）
• 下面不属于道德发展的层次是（）
• 人的道德发展需要经历（）个阶段。