首页 / 百科 / 内容详情 陶行知先生曾做过一个比喻:“接知如接枝”。这个比喻体现了()。 2022-05-12 6次阅读 陶行知 比喻 体现 陶行知先生曾做过一个比喻:“接知如接枝”。这个比喻体现了()。 A.学生以学习间接经验为主B.学生以学习直接经验为主C.学生学习间接经验以学习直接经验为基础D.间接经验的学习与直接经验无关正确答案:C 根据学习的定义,下列属于学习现象的是()。①膝跳反应②探梅生津③蜘蛛织网④儿童模仿成人的行为 小李能背九九乘法口诀并且懂得三三得九,就是三个三相加的和等于九。这种学习是()。 猜你喜欢 6W2H法是我国教育家陶行知提出来的创新方法() 6W2H法是我国教育家陶行知提出来的创新方法。() 6W错H法是我国教育家陶行知提出来的创新方法。() 陶行知在20世纪20年代提出了“活教育”的教育思想,并就以之为基础的“五指活动课程”进行实践研究。() 陶行知先生主张“社会即学校”,认为学前教育机构的教育不能局限于狭小的教室,应让幼儿回归大自然、大社会的怀抱。例如:主题活动“春天”,教师可利用春天的树木、景色变化等自然资源组织活动;幼儿园中组织“安全防火活动”,可利用幼儿家长的职业进行课程组织。