首页 / 百科 / 内容详情 同一内容从()出发,可有不同教法;从()出发,也有不同教法;甚至在()身上,也有不同教法。 2022-05-12 3次阅读 教法 不同 出发 同一内容从()出发,可有不同教法;从()出发,也有不同教法;甚至在()身上,也有不同教法。 正确答案:不同目标#不同学生#不同教师 ()是指分析课程开发者在编写教材时,为具体内容所设定的学习要求;该方面的需求并非任课教师制定的。 学习与教学分析包括()、()、()、()和()。 猜你喜欢 “实验教育学运动”的倡导者,主张教材、教法心理学化的教育理论家是() 通常所说的备课要“备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括设计作业。 外语学校有英语、法语、日语教师共27人,其中只能教英语的有8人,只能教日语的有6人,能教英、日语的有5人,能教法、日语的有3人,能教英、法语的有4人,三种都能教的有2人,则只能教法语的有多少人? 教材与教法与儿童的认知发展应当相()。 素质教育中学生的()能否得到充分挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重要标准。