美国教育学家布卢姆提出了教育认知目标分类学，把认知目标由低到高分为若干层次，包括（）
A.应用(正确答案)
B.比较
C.理解(正确答案)
D.分析(正确答案)
E.记忆(正确答案)
美国教育学家布卢姆提出了教育认知目标分类学，把认知目标由低到高分为若干层次，包括（）
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