教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉（）

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• 发展时期的地理教学论比较关注“如何学”，研究视野较为开阔，并提出了入直观性和启发性等一系列的教学原则。
• （）是指学前儿童社会教育的内容应是浅显的、具体的、启发性的知识。
• 进行系统的详细调查应当遵循真实性、（）、规范性、启发性四个原则。
• 进行系统的详细调查应当遵循（）、全面性、规范性、启发性四个原则。
• 在进行系统的详细调查应当遵循以下四个原则：（）、全面性、规范性、启发性。