（）是指学前儿童社会教育的内容应是浅显的、具体的、启发性的知识。

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• 进行系统的详细调查应当遵循真实性、（）、规范性、启发性四个原则。
• 进行系统的详细调查应当遵循（）、全面性、规范性、启发性四个原则。
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