微课化改造是指以小而美、小精微、可视化、趣味性、情景化、个别化等微课理念和微课技术改造早期开发的数字化教学资源，使其符合微课学习要求

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• 根据课程内容，结合自己的实际说明对不同类型个别化计划的理解。
• 不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是。（）
• 制定适宜婴儿个别化教学目标要从考虑。（）
• （）等主要项目和内容是编制综合性个别化教学计划时要涉及到的。