首页 / 百科 / 内容详情 教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法叫()。 2022-04-26 4次阅读 感性认识 学生 示范性 教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法叫()。 A.参观法B.演示法C.实验法D.练习法正确答案:演示法 教学方法的具体意义体现在()。 关于说课的“课堂教学程序”内容需说明的几个问题包括() 猜你喜欢 量感,指的是视觉或触觉对各种物体的大小、多少、疏密、粗细、方圆、厚薄、轻重、快慢、松紧等量态的感性认识。() 计算机更有利于增强学生对地理事物的感性认识,因此,中教学中要多用。 简述感性认识和理性认识的相互关系。 割裂感性认识和理性认识的辩证统一会导致 下列选项中,正确表述感性认识与理性认识区别的有