并非所有班级都能形成积极的班级精神。

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• 在班级活动的方案撰写中，也需要设定三维目标。
• 根据班级建设的实际情况需要，班主任在制定班级制度的时候，应本着越多越好，越全越好的原则。
• 常规性班级活动也可以称日常活动，指的就是在相对不固定的时间里开展的周期性班级活动。
• 班级特色活动是班级群体为了满足学生的需要，有目的开展的（）活动。
• 从活动的方式来看，班级特色活动可以分为以下哪几类（）