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JSCCD064课堂教学是由培训师、学员、培训内容和培训手段等要素组成的动态系统。
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JSCCD064课堂教学是由培训师、学员、培训内容和培训手段等要素组成的动态系统。
A.正确
B.错误
正确答案:A
Tags:
培训
课堂教学
学员
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1.
培训效果评估是搜集培训成果以衡量培训有效性的过程。
2.
培训效果是指组织和受训者从培训中获益的程度。
3.
对培训组织的评估应当在培训结束后进行,主要考察培训时间安排合适与否,培训场所合适与否,培训时对设备和器材的利用情况如何,受训者的情绪反应如何等。
4.
培训效果评估方案设计的关键是要准确测量出受训者行为等方面的改变是否是由培训弓|起的。
5.
只有当企业能在培训和工作绩效之间建立联系时,才能确保培训是成功的。
6.
根据”需、位、愿”准则展开全员培训,是合理认识培训的作用的结果,也是目前解决与培训相关的问题的最佳措施。
7.
在培训评估时间询问学员“你在培训中的收获大吗?”这种评估的级别类型是()。
8.
地理课堂教学目标的编制过程顺序是①学情分析②框架整理③课标解读④目标描述
9.
下列属于地理课堂教学中体态语言的有