通过因素分析法，Carroll研究认为认知能力可以分为三个等级：（）；（），包括记忆、学习、视觉感知、听觉感知、信息加工速度、认知速度等；（），主要包括各种广域认知能力的下位特定能力。

猜你喜欢

• 奥苏贝尔的认知同化学习论认为学习是主动形成认知的过程。
• 在做中学的依据认知主义学习理论。
• 同化是认知结构的量变，顺应是认知结构的质变。
• 认知主义学习理论指导下的地理学习策略有
• 许多管理者认为它们知道客户想要什么。但实际上他们高估了自己的认知能力，我们称其为什么差距（）