首页
教学目标设计需要基于学情分析和教材分析。()
未来题库
→
百科
教学目标设计需要基于学情分析和教材分析。()
A.正确
B.错误
正确答案:A
Tags:
分析
基于
教材
猜你喜欢
1.
地理教材包括
2.
我们教学中的教材观就是“教教材”。
3.
地理教材分析的一般方法包括:()
4.
地理教材是学生最重要的地理学习资源。
5.
基于结构差异的检测HbA1c的检测方法包括:
6.
下述说法是否正确数字制造一般是采用数学化仿真手段,对制造过程中制造装备、制造系统以及产品性能进行定性描述,使工艺设计从基于经验的试凑向基于科学推理转变。()
7.
单因素敏感性分析的局限性也体现在:不确定因素常为两个或两个以上,单因素敏感性分析不能反映项目的风险状况,应进行多因素敏感性分析。
8.
设定要分析的因素均从初始值开始一个相同的幅度变动(相对于确定性分析中的取值),比较在同一变动幅度下各因素的变动对分析指标的影响程度,影响程度大者为敏感因素,该法称为()。
9.
根据企业的战略规划,通过对企业未来的人力资源需求和人力资源供给状况的分析及预测,采取职务编制分析、员工招聘、测试选拔、培训开发、薪酬激励等人力资源管理手段,制订的与企业发展相适应的综合性人力资源计划。这是对哪个概念的描述。()
10.
CRM系统主要为企业提供数据和分析工具来分析谁赚走了企业的钱。