首页 / 百科 / 内容详情 1932年瑞士心理学家()第一个系统地追踪研究儿童道德认知发展,提出了道德认知发展理论。 2022-04-05 4次阅读 认知 道德 发展 1932年瑞士心理学家()第一个系统地追踪研究儿童道德认知发展,提出了道德认知发展理论。 A.华生B.皮亚杰C.科尔伯格D.杜威正确答案:B 某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于()。 品德形成的标志是()。 猜你喜欢 奥苏贝尔的认知同化学习论认为学习是主动形成认知的过程。 在做中学的依据认知主义学习理论。 同化是认知结构的量变,顺应是认知结构的质变。 认知主义学习理论指导下的地理学习策略有 许多管理者认为它们知道客户想要什么。但实际上他们高估了自己的认知能力,我们称其为什么差距()