首页 / 百科 / 内容详情 儿童对同伴、朋友的选择性逐渐增强,要求也更加严格,因此同伴、朋友关系持续时间比较长。根据美国心理学家塞尔曼的观点,该儿童处于友谊发展的（） 2022-04-04 7次阅读 塞尔曼 同伴 儿童 儿童对同伴、朋友的选择性逐渐增强,要求也更加严格,因此同伴、朋友关系持续时间比较长。根据美国心理学家塞尔曼的观点,该儿童处于友谊发展的（） A.不稳定阶段B.单向帮助阶段C.亲密共享阶段D.友谊发展的最高阶段正确答案：D 儿童认知能力(智力)发展的水平不包括（） 儿童选择同伴、朋友,从关注外在行为发展为关注内在品德,往往选择具有自己赞赏的行为特点或心理品质的儿童为同伴、朋友。这种同伴关系属于（）。 猜你喜欢 根据塞尔曼的友谊发展五阶段理论，小学中年级的友谊一般处于（）阶段。 儿童要求朋友能够服从自己的要求和愿望。如果顺从自己就是朋友，否则就不是朋友。根据美国心理学家塞尔曼的观点，该儿童处于友谊发展的（）。 儿童要求朋友能够服从自己的要求和愿望。如果顺从自己就是朋友,否则就不是朋友。根据美国心理学家塞尔曼的观点,该儿童处于友谊发展的（）。